Langsung ke konten utama

Sejarah Pendidikan di Indonesia pada Era Penjajahan Jepang

Sejarah Pendidikan di Indonesia pada Era Penjajahan Jepang.  Negara Indonesia adalah negara yang disebut-sebut sebagai atlantis yang hilang. Indonesia memiliki semua yang dibutuhkan dibandingkan dengan negara lain, seperti memiliki tanah yang subur dan sumber daya alam yang melimpah, contohnya emas, minyak bumi, dan batu bara.

Indonesia juga terkenal akan kaya rempah-rempah, hal ini yang menyebabkan banyak negara ingin meng-eksploitasi demi keuntungan semata. terbukti dari negara Indonesia paling banyak dijajah. mulai dari negara Belanda, Portugis, Jepang, Inggris dan lain sebagainya.




Tahun 1942 adalah tahun dimana negara Jepang secara resmi menguasai negara Indonesia, setelah belanda menyerah terhadap jepang. Pendidikan pada saat penjajahan jepang menguasai semua sekolah yang ada dinegara Indonesia ditutup.Kemudian dibuka setelah ada sistem baru dan berbeda dari sistem pendidikan belanda.  Jepang melakukan hal ini untuk strategi menarik simpati rakyat Indonesia.     

Sistem Pendidikan Dinegara Indonesia pada Saat Penjajahan Jepang yaitu:
  • Pendidikan Dasar (Gokumin Gakko)
  • Pendidikan Lanjutan (Shoto Chu Gakko)
  • Pendidikan Menengah (Chu Gakko)
  • Pendidikan Kejuruan (Kogyo Gakko)
  • Pendidikan Tinggi
Sistem pendidikan pada zaman penjajahan jepang dibagi menjadi lima seperti yang saya sebutkan diatas. untuk uraian atau penjelasan masing-masing dari sistem pendidikan silahkan simak dibawah ini:
 
  • Pendidikan Dasar (Gokumin Gakko)
Pendidikan dasar (Gokumin gakko) adalah sekolah rakyat atau kalau zaman sekarang adalah untuk tingkatan sekolah dasar,  sebagai tempat untuk pembelajaran pendidikan dasar. Sekolah dasar dilakukan selama 6 tahun dan sekolah ini diperuntukkan bagi semua rakyat Indonesia tanpa adanya perbedaan status. 

  • Pendidikan Lanjutan (Shoto Chu Gakko)
Shoto Chu gakko atau pendidikan lanjut kalau sekarang adalah  SMP (Sekolah Menengah Pertama) pada masa negara Indonesia dijajah oleh jepang dilakukan selama 3 tahun.

  • Pendidikan Menengah (Chu Gakko)
Sekolah Menengah Atas (SMA) atau chu gakko ini dilakukan 3 tahun. pendidikan ini memberikan materi pembelajaran lebih tinggi dari pendidikan SMP.

  • Pendidikan Kejuruan (Kogyo Gakko)
Kogyo gakko atau Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan lanjutan dimana pembelajarannya lebih spesifik dan terperinci. pendidikan kejuruan ini lebih mengutamakan keahlian seorang sisiwa jadi lebih keminat dan bakat seorang siswa..

  • Pendidikan Tinggi
Pendidikan tinggi  pada masa penjajahan Jepang tidak diberlakukan, tapi jenjang tersebut diganti dengan pendidikan tinggi. Pendidikan tinggi yang dibuka oleh pemerintah Jepang adalah Sekolah Tinggi Kedokteran dan Sekolah Tinggi Teknik Bandung.

Demikian penjelasan tentang sejarah pendidikan di Indonesia pada era penjajahan jepang, semoga bermanfaat bagi teman-teman UNUHA. Jika ada tambahan ataupun pertanyaan silahkan tinggalkan pada kolom komentar. 

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Anekdot dan Contohnya

Sahabat UNUHA kita akan membahas anekdot dan contonya. Sahabat -sahabat pasti penasaran apa itu anekdot dan apa contoh dari anekdot. Anekdot merupakan cerita lucu yang banyak beredar dalam masyarakat. Anekdot digunakan untuk menyampaikan sebuah kritikan tetapi dengan cara tidak kasar dan dan tidak menyakiti.  Anekdot adalah cerita yang menarik sebab lucu. Anekdot biasanya mengangkat cerita tentang tokoh masyarakat yang terkenal berdasarkan kejadian. Kejadian nyata kemudian dijadikan dasar sebuah cerita yang lucu dengan menambah unsur rekaan. Tujuan dari anekdot adalah sebagai sarana hiburan karena dengan adanya anektor seseorang menjadi terhibur, dan membangkitkan tawa bagi seseorang yang membacanya.Dalam anekdot ada ciri-ciri supaya kita mengetahui anekdot yaitu:  Kisahnya hampir menyerupai dongeng tetapi ceritanya berhubungan dengan kehidupan sekarang. Memiliki sebuah tujuan tertentu Mampu menghibur orang dan bisa membuat orang menjadi ketawa apabila membaca cerita anekdot. Digunaka

UNSUR PEMBANGUN DAN KEBAHASAAN CERPEN

Cerpen atau cerita pendek yaitu cerita singkat yang terdiri dari beberapa halaman saja,yang merupakan cerita rekaan. Pada cerpen ada lima unsur pembangun yang saling keterkaitan satu sama lain. Jadi unsur-unsur tersebut tidak dapat dipisahkan. unsure pembangun cerpen yaitu: tema, alur, penokohan,latar, dan sudut pandang. Unsur-unsur pembangun cerpen sering disebut unsur intrinsik. Tema merupakan dasar dari pengembangan sebuah cerita Alur cerita merupakan jalanya sebuah cerita pada hubungan tertentu. Penokohan merupakan gambaran tentang watak seorang tokoh. Latar merupakan tempat dalam sebuah cerita. Sudut pandang merupakan penulis melihat tokoh-tokoh pada cerita dengan menempatkan dirinya  pada posisi tertentu. Sedangkan unsur kebahasaan cerpen yaitu: Menggunakan kalimat deskriptif merupakan kalimat yang menggambarkan objek, orang atau peristiwa sehingga seorang pembaca dapat melihat dan merasakan apa yang telah digambarkan. Pada kalimat deskriptif digunakan untuk menggambarkan toko

Sejarah Bahasa Indonesia

Sejarah bahasa Indonesia , Sebelum kita mengetahui sejarah bahasa Indonesia kita harus tahu apa itu sejarah? sejarah adalah untuk mengetahui asal-usul suatu kejadian masa lampau.adanya sejarah  bisa mengetahui asal-usul kejadian masa lampau. terbentuknya Bahasa Indonesia menjadi bahasa penghubung ada asal - usul yang perlu diketahui. Bahasa Indonesia berasal dari bahsa melayu, bahasa Indonesia digunakan manusia untuk berintraksi dengan orang lain.   Penyebab bahasa melayu digunakan menjadi bahasa Indonesia yaitu bahasa melayu mudah dipelajarai dan sederhana, pada bahasa melayu tidak ada tingkatan bahasanya, dan bahasa melayu merupakan bahasa perhubungan.   Bahasa melayu mudah dipelajari karena dalam penggunaan bahasa sama tidak ada tingkatanya, kalau bahasa jawa ada tingkatan dalam penggunaan bahasa.     Ada bahasa jawa ngoko (kasar), bahasa jawa madya (biasa), dan bahasa jawa krama (halus). Penggunaan bahasa jawa ngoko, madya, dan krama penggunaanya berbeda-beda tergantung lihat law