UNUHA.COM - Pendidikan karakter pada generasi muda - Pendidikan karakter merupakan pendidikan untuk membentuk kepribadian seseorang supaya menjadi individu yang baik. Generasi muda harusnya memiliki pendidikan karakter supaya generasi muda memiliki moral yang lebih baik.Tentunya, permasalahan ini akan mempengaruhi moral generasi muda, yang digadang-gadang sebagai penentu masa depan bangsa. Oleh sebab itu,  masalah  moral generasi muda  harus segera diatasi dan dicegah sedini mungkin salah satunya dengan pendidikan karakter. Pendidikan karakter  memiliki pemahaman bahwa karakter yang baik mampu diperoleh  dari pengetahuan tentang kebaikan, keinginan untuk berbuat baik. Dalam menerapkan pendidikan karakter harusk bisa lepas dari peran orangtua, pendidik guru, masyarakat, ingkungan, dan pemerintah, oleh karena itu ada beberapa aspek yaitu: Aspek Pendidikan Orangtua Pendidikan karakter dilakukan dengan memberikan pemahaman kepada anak akan nilai-nilai moral yang sesuai dengan budaya ban

UNUHA.COM - Bahasa dan kebudayaan hubungan yang mana bahasa berada dilingkungan kebudayaan. Selain itu ada pendapat lain menyatakan bahwa bahasa dan kebudayaan memiliki hubungan yang koordinatif. merupakan hubungan yang setara kedudukanya. Kebudayaan adalah satu sistem pada manusia. Maka kebahasaan merupakan  suatu sistem yang berfungsi sebagai sarana intraksi.  Hubungan erat yang berlaku sebagai kebudayaan adalah sistem yang mengatur intraksi manusia mengenai hubungan bahasa dan kebudayaan yang bersifat koordinatif dalam dua hal yang perlu dicatat. ada yang berkata bahasa dan kebudayaan seperti anak kembar. Dua kejadian yang terikat erat hubunganya antara sisi yang satu dengan yang lainya. Bahasa merupakan alat untuk menyatakan pikiran seseorang. Suatu pikiran dinyatakan dengan bahasa yang berbeda. Bahasa bersifat unik. Maka rumusnya menjadi tidak akan sama. Mempertahankan sifat kebudayaan yang ada. Bahasa sangat penting bagi manusia. Bahasa adalah alat komunikasi yang dihasilkan ol

Struktur teks diskusi dibagun oleh tiga unsur utama yaitu: pendahuluan, satu sudut pandang, dan simpulan. penjelasan ketiga unsur tersebut adalah sebagai berikut. Pendahuluan adalah berisi topik masalah yang akan dibahas. Satu sudut pandang merupakan memaparkan gagasan utama disertai alasan dan bukti pendukung berdasarkan satu sudut pandang. Simpulan adalah berisi pembahasan masalah berdasarkan sudut pandang yang berbeda dengan memaparkan penyelesaian masalah. Teks diskusi merupakan media untuk mencatat hal penting dalam suatu masalah yang ada. tujuan dari teks diskusi merupakan menyajikan data yang ada.  Berkaitan dengan sebuah struktur teks diskusi yang terdiri atas pendahuluan, satu sudut pandang, dan simpulan. Selain itu perlu memperhatikan juga ciri-ciri kebahasaan teks diskusi yaitu: Keterhubungan kata dan kalimat adalah penyampaian gagasan dalam sebuah teks diskusi yang menggunakan kalimat yang efektif. Keterhubungan makna merupakan keterhubungan kata dan kalimat menentukan ket

UNUHA.COM - Ejaan van ophuysen . Ejaan merupakan cara menggambarkan suatu bunyi ujaran dan menggunakan tanda baca. Ejaan van ophuysen berlaku pada zaman Belanda. Ejaan yang mulai berlaku sejak tahun 1901 terdapat pada kitab logat malajoe. Pada saat Indonesia sudah merdeka, disusun ejaan baru yaitu ejaan perbaikan dari ejaan van ophuysen.    Ejaan baru yang disusun yaitu ejaan republik atau ejaan soewandi, pemilihan nama ejaan republik dikatkan dengan adanya peristiwa sejarah kemerdekaan. Pemilihan mana ejaan Soewandi dikaitkan dengan nama menteri pendidikan dan kebudayaan pada saat itu bernama Mr. Soewandi, ejaan soewandi berlaku mula tahun 1947. Ejaan van ophuysen dirancang oleh seseorang yang berasal dari belanda bernama charles van ophuysen. ejaan van ophuysen digunakan untuk menuliskan sebuah kata bahasa Indonesia menurut orang belanda. van ophuysen menjadi profesor bahasa melayu pada universitas laiden. setelah itu van ophuysen menerbitkan buku maleische spraakkunst. Buku itu kemu

UNUHA.com - Bilingualism e adalah penggunaan dua kode atau dua bahasa yang digunakan. Bilingualisme merupakan penggunaan dua bahasa atau lebih yang digunakan oleh penutur dalam pergaulan dengan masyarakat. Untuk dapat menggunakan dua bahasa seseorang harus menguasai dua bahasa tersebut baru bisa menggunakan dua bahasa. Selain bilingualisme juga digunakan istilah multibilingualisme merupakan keadaan yang digunakan lebih dari dua bahasa oleh seseorang dalam pergaulanya dengan orang lain. Kemampuan penutur dalam menggunakan bahasa dua bilingualisme sebagai berikut. Bilingualisme majemuk merupakan bilingualisme yang terjadi pada seorang penutur dengan proses pada sseseorang bilingual yang bersifat  kacau yang menggunakan bahasa yang tidak sama. Bilingualisme setara merupakan penutur memiliki penguasaan bahasa secara relatif. Fenoma bilingualisme merupakan pemilihan bahasa antara dua bahasa atau lebih dari satu bahasa. Adanya kedwibahasaan atau bilingualisme kareana ada pengaruh dari bebera

UNUHA.COM - Interferensi adalah perubahan suatu bahasa yang berhubungan dengan unsur-unsur bahasa lain yang digunakan oleh penutur bilingualisme.penutur bilinguaalisme adalah seorang penutur yang menggunakan dua bahasa secara bergantian. Interferensi merupakan penyimpangan dari norma kebahasaan yang digunakan oleh penutur ssebagai pengenalan lebih dari satu bahasa yang digunakan. Interferensi sering terjadi pada penggunaan bahasa, pada zaman yang sudah moderen bahasa yang digunakan sudah sangat rumit baik akaibat mobilisasi maupun akibat perkembangan teknologi. sekarang bahasa dalam teknoli sangat beragam. Berikut jenis-jenis interferensi yaitu: Interferensi fonetik adalah apabila penutur mengidentifikasi bahasa yang pertama digunakan kemudian dipakai pada bahasa kedua. Interferensi formologi adalah mengidentifikasi tatabahasa pertama kemudian menggunakan pada bahasa kedua. Interferensi  sintaksis adalah pemindahan bahasa pertama kebahasa kedua. Interferensi semantik adalah sebuah per

Teks tanggapan  yang berisi komentar dari sebuah tanggapan. Teks tanggapan sangat perlu kita pelajari. dengan adanya teks tanggapan  akan mempermuda memberikan komentar dari teks yang telah dibaca. Fungsi teks tanggapan adalah memperdekat pelajar agar memiliki sikap kritis. Selain itu berikut adalah ciri - ciri teks tanggapan yaitu:  Dipandang sebagai yang bertujuan mempengaruhi dan membujuk. mengutamakan aspek ajakan Resum dibuat secara beruntun Penyampaianya mudah dimengerti Sebuah teks tanggapan bisa kita ketahui melalui langkah-langkah berikut. Membaca Paragraf merupakan sebaiknya dalam memahami isi teks harus membaca terlabih dahulu secara keseluruhan dan dengan cermat. Menentukan kalimat utama adalah dengan menentukan kalimat utama kita bisa dengan mudah menyimpulkan isi sebuah paragraf. Membuat Simpulan ialah hasil dari sebuah analisis dari paragraf yang sudah kita baca terlebidua dahulu.  Ada juga ciri kebahasaan teks tanggapan yaitu yang pertama kalimat kompleks, kalimat aktif