UNUHA: Agustus 2022

Sejarah Perkembangan Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia merupakan bahasa resmi negara republik Indonesia dan bahasa persatuan bangsa Indonesia. mengapa dikatakan bahasa persatuan karena dengan adanya bahasa Indonesia, bangsa Indonesia yang beraneka ragam dapat berkomunikasi dengan suku lain yang berbeda bahasa. Bahasa Indonesia berasal dari bahasa melayu. Bahasa melayu diangkat menjadi bahasa Indonesia ada beberapa faktor yaitu:

Bahasa melayu merupakan lingua franca (bahasa perdagangan) pada zaman dahulu para pedagang berkomunikasi menggunakan bahasa melayu.
Bahasa melayu sederhana dan mudah untuk dipelajari oleh orang-orang.
Suku-suku yang ada di Indonesia sangat menerima bahasa melayu dijadikan sebagai bahasa Indonesia.

Bahasa Indonesia mempunyai keistimewaan yaitu pada 1928 bahasa Indonesia ditetapkan sebagai bahasa nasional jadi bahasa Indonesia digunakan sebagai alat persatuan bangsa Indonesia yang beraneka ragam. peresmian nama bahasa Indonesia ditandai dengan ikar sumpah pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 oleh pemuda bangsa Indonesia. ikar sumpah pemuda yaitu:

Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertanah air satu tanah Indonesia
Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbahasa satu bahasa Indonesia
Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan bahasa Indonesia

Itulah keistimewaan bahasa Indonesia. Bahasa merupakan medium tanpa batas yang membawa segala sesuatu yang termuat dalam lapangan, oleh karena itu memahami bahasa akan membuat kita untuk memahami bentuk-bentuk penggunaan bahasa tidak hanya mempengaruhi seseorang tetapi bisa digunakan sebagai pengendali pikiran manusia.

Seiring dengan perkembangan ilmu pengetaguan dan teknologi yang sangat cepat berkembang harus diimbangi dengan pengembangan kosakata, kosakata serapan dari bahasa daerah, sehingga bahasa daerah dapat digunakan sebagai media pilihan. Ada serapan bahasa daerah yang dapat digunakan dan sudah diterima oleh masyarakat yaitu kata unduh dan unggah yang berasal dari bahasa jawa.

Bahasa daerah memiliki 5 fungsi yaitu:

Lambang kebanggaan daerah
Lambang identitas daerah
Sebagai alat komunikasi didalam keluarga dan masyarakat daerah
Sarana pendukung budaya daerah dan bangsa Indonesia
Pendukung sastra daerah dan sastra Indonesia

Proses terjadinya penyerapan diawali dengan kontak antarbahasa, maka dari itu bahasa Indonesia memerlukan bahasa bantu. Ejaan meupakan pengembangan bunyi bahasa dalam tulisan dan penggunaan tanda baca. Perkembangan Ejaan bahasa Indonesia samapai saat ini yaitu:

Ejaan Van Ophusyen merupakan ejaan yang pertama kali dimiliki oleh bangsa Indonesia, ejaan van obhusyen dirancang oleh orang belanda bernama Carles van Ophusyen pada tahun 1901.
Ejaan republik atau ejaan Suwandi merupakan menyempurnakan Ejaan van Ophuijsen. Kongres Bahasa Indonesia I menghasilkan ketentuan ejaan yang baru yang disebut Ejaan Republik/Ejaan Soewandi.
Ejaan pembaharuan merupakan gagas oleh Menteri Mohammad Yamin. Dalam Kongres Bahasa Indonesia II inpeserta kongres membicarakan tentang perubahan sistem ejaan untuk menyempurnakan ejaan Soewandi yaitu ejaan pembaharuan.
Ejaan Melindo merupakan pembaruan yang dilakukan karena adanya beberapa kosakata yang menyulitkan penulisannya. Akan tetapi, rencana peresmian ejaan bersama ini gagal karena adanya konfrontasi Indonesia dengan Malaysia pada 1962.
Ejaan Baru/Lembaga Bahasa dan Kesusastraan (LBK) merupakan kelanjutan dari Ejaan Melindo yang gagal diresmikan pada saat itu.
Ejaan yang Disempurnakan (EYD) merupakan Ejaan ini menggantikan Ejaan Soewandi yang berlaku sebelumnya. Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan ini mengalami dua kali perbaikan yaitu pada 1987 dan 2009.
Ejaan Bahasa Indonesia (EBI) merupakan Ejaan Bahasa Indonesia melalui Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Indonesia. bahwa ejaan merupakan salah satu aspek penting dalam pemakaian Bahasa Indonesia yang benar.

Semoga bermanfaat untuk sahabat-sahabat UNUHA, dari penjelasan sejarah perkembangan bahasa Indonesia semoga setelah sahabat membaca ini sahabat mengetahui sejarah perkembangan bahasa Indonesia.

SUGIARTI

Mempelajari Teks Eksplanasi

Teks eksplanasi merupakan sebuah teks yang menjelaskan suatu proses terjadinya peristiwa sosial atau fenomena alam. Tujuan teks eksplanasi untuk menjelaskan sebuah proses peristiwa secara faktual. teks eksplanasi memiliki fungsi, struktur, dan ciri-ciri. Berikut penjelasanya yang lengkap tentang fungsi teks eksplanasi, struktur teks ekplanasi, dan ciri-ciri teks eksplanasi yaitu:

Fungsi Teks Ekplanasi yaitu:

Menjelaskan Tindakan fungsi ini untuk menjelaskan hasil tindakan yang dilakukan.
Menjelaskan pendekatan emecahan masalah adalah penulis menggunakan berbagai informasi untuk menjelaskan sebuah masalah.
menjelaskan alasan digunakan untuk menjelaskan suatu kejadian.

Struktur Teks Ekplanasi memiliki 3 struktur eksplanasi yaitu:

Pernyataan Umum merupakan pernyataan yang menjelaskan fakta yang bersifat umum, bagaimana menyampaikan topik yang akan dibahas pada teks ekplanasi berupa gambar mengenai suatu kejadian fenomena bisa terjadi.
penjelasan merupakan kalimat yang menjelaskan fakta tentang proses terjadinya sebab akibat sesuatu bisa terjadi.
Kesimpulan merupakan ringkasan dari sebuah penjelasan yang telah dibahas.

Ciri-ciri Teks Ekplanasi

teks eksplanasi memberikan informasi pengetahuan dan pengertian
teks eksplanasi disampaikan dengan menggunakan bahasa baku
teks eksplanasi bersifat menjawab pertanyaan
teks ekplanasi termasuk jenis teks non fiksi yang didalamnya memuat data, fakta, dan opini yang logis.
teks eksplanasi menggunakan konjungsi
teks eksplanasi bersifat faktual dimana memuat informasi yang bersifat fakta

Dari penjelasan diatas semoga sahabat UNUHA yang semula tidak tahu apa itu teks eksplanasi, fungsi teks ekplanasi, struktur teks ekplanasi, dan ciri-ciri teks eksplanasi setelah baca penjelasan ini menjadi tahu.

SUGIARTI

Menyusun Teks Prosedur

Selamat siang teman-teman UNUHA kali ini saya akan membahas tentang teks prosedur. Teks prosedur yang akan dibahas yaitu pengertian teks prosedur, tujuan teks prosedur, jenis teks prosedur, struktur teks prosedur, dan contohnya.

Teks prosedur merupakan teks yang berisi langkah untuk melakukan suatu pekerjaan. Selain itu teks prosedur memberikan penjelasan tentang cara membuat sesuatu. Tujuan teks prosedur yaitu untuk menjelaskan sesuatu kegiatan yang akan dilakukan. teks prosedur juga memiliki jenis-jenis teks prosedur yaitu: teks prosedur sederhana yang memuat langkah-langkah untuk membuat sesuatu, teks prosedur kompleks memuat tentang banyaknya langkah-langkah yang dilakukan dalam suatu kegiatan yang dilakukan.Struktur teks prosedur berisi judul, tujuan, bahan dan alat yang digunakan dalam suatu kegiatan, langkah-langkah dalam membuat sesuatu, dan penutup.

Berikut contoh teks prosedur membuat kue lapis yaitu:

Bahan membuat kue lapis yang enak, kenyal, dan lembut adalah

- 100 gram tepung kanji

- 250 gram tepung beras

- 1 sendok teh garam

- 300 gram gula pasir

- 1 liter air santan

- pewarna makanan

- 1/4 sendok teh vanili bubuk

- minyak goreng untuk poles loyang

- 3 lembar daun pandan

Cara memasak kue lapis yaitu:

- rebus air santan, garam, dan daun pandan samapai mendidih, terus angkat dan dinginkan air santan tersebut.

- Campur tepung beras, tepung kanji, gula pasir, vanila bubuk dalam sebuah wadah lalu aduk semua bahan samapai tercampur.

- kemudian tuangkan air santan yang sudah dingin dalam sebuah adonan sedikit-demi sedikit sambil diaduk-aduk samapai adonan licin dan merata.

- kemudian bagi adonan menjadi 2 dalam 2 wadah yang berbeda, adonan 1 diberi warna hijau dan aduk-aduk samapai rata.

- adonan yang 1 biar berwarna putih.

- panaskan dandang yang digunakan untuk mengukus tunggu airnya samapai mendidih

- siapkan loyang cetakan kue lapis, terus oles loyang dengan minyak suapaya tidak lengket.

- lalu ,asukan adonan dalam loyang lalu kukus

- setelah 5 menit tuangkan adonan yang berwarna hijau. kukus lagi selama 5 menit sampai mengeras.

- lalukan proses ini secara berulang samapai adonan habis dengan warna yang beselang seling hijau dan putih.

- setelah semua bahan habis. kukus kembali adonan selama 10 menit agar kue lapis benar-benar matang sempurna

- setelah matang angkat loyang dari dalam kukus, diamkan sampai dingin.

- setelah dingin angkat kue lapis dari loyang dan potong-potong sesuai selera

- kue lapis siap disajikan.

Itulah kue lapis sederhana tetapi rasanya manis dan lembut. Resep dan cara membuat yang sederhana dan mudah kita lakukan. Bahanya juga mudah untuk dicari. Selamat mencoba!!!! Semoga bermanfaat bagi teman-teman UNUHA yang belum tahu tentang teks prosedur beserta contohnya dengan uraian tersebut semoga dapat bermanfaat bagi teman-teman semua.

SUGIARTI

Ejaan yang Pernah Berlaku dalam Bahasa Indonesia

EJAAN YANG PERNAH BERLAKU DALAM BAHASA INDONESIA

Selamat malam semua untuk sahabat website UNUHA dimanapun berada semoga diberikan nikmat sehat amiin ya rabbal alamin, pada bahasan kali ini saya akan mengupas tuntas materi tentang ejaan yang pernah berlaku dalam bahasa indonesia untuk lebih jelasnya silahkan simak dan baca dibawah ini.

Ejaan merupakan bagaimana menggambarkan bunyi kata dan kalimat yang menggunakan tanda baca dalam bentuk tulisan. Jadi kalau mau menulis karya ilmiah ejaan adalah acuan kita dalam menulis karya ilmiah karena kalau kita menulis karya ilmiah tidak menggunakan acuan ejaan maka dalam kita menulis karya ilmiah akan berantakan. Ejaan sebelum EYD ada ejaan lain selama ini yang kita ketahui adalah ejaan EYD ternyata ada ejaan sebelum EYD, ejaan yang berlaku dalam bahasa Indonesia lebih dari satu, ejaan sebelum EYD yaitu:

1.   Ejaan Van Ophuysen , ejaan Van Ophuysen berlaku pada zaman Belanda sesuai dengan nama penulisnya. Ejaan Van Ophuysen berlaku pada tahun 1901. Contoh Ejaan Van Ophuysen yaitu:
•   Djoedjoer
•   Sjarat
•   Sajang
•   Bapa’
2.   Ejaan Republik atau Ejaan Soewandi, ejaan Soewandi berlaku setelah Indonesia merdeka. Ejaan Soewandi berlaku pada tahun 1947. Contoh ejaan Soewandi yaitu:
•   Pura2
•   Kura2
•   Musjawarah
•   chawatir
3.   Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan, Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan (EYD) diresmikan berdasarkan keputusan presiden Nomor 57 Tahu 1972, EYD berlaku pada tahun 1972. Contoh ejaan EYD yaitu:
•   Jumat
•   Doa
•   Pura-pura
•   sayang
4.   PUEBI, Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia sebagai pedoman dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, PUEBI berlaku pada tahun 2015 sampai dengan sekarang. Contoh PUEBI yaitu:
•   Allah
•   Islam
•   Jakarta
•   Jawa Barat
•   Bukit Barisan
Itulah uraian tentang ejaan bahasa Indonesia semoga bermanfaat dan bisa menambah wawasan kita tentang ejaan bahasa Indonesia, mohon di bantu share Terimakasih.

ganesa

MEMBACA DAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR PEMBANGUN TEKS CERPEN

Membaca dan mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks cerpen, Cerpen adalah karya sastra yang berbentuk tulisan yang mengisahkan sebuah cerita tentang fiksi yang dibuat ringkas dan jelas. Cerita dalam cerpen hanya pada satu permasalahan yang dialami si tokoh. Misalnya mulai dari pengenalan karakter samapai permasalahan yang dialami oleh si tokoh. Hanya membahas secara ringkas.biasanya cerpen dibaca sangat cepat karena isi cerpen tidak lebih dari 10.000 kata. sehingga cepat dibaca karena kata-katanya ringkas.

Isi cerpen sangat mudah sekali dipahami karena dalam cerpen sangat pendek. sehingga banyak orang menyukai cerita cerpen karena ceritanya pendek sehingga dalam membaca tidak terlalu lama sudah selesai membaca, itulah yang banyak disukai orang dalam membaca cerpen.orang malas kalau membaca terlalu banyak. orang lebih suka membaca ringkas seperti cerpen.

Pada website UNUHA anda diajarkan untuk memahami dan mengidentifikasi mengenai unsur-unsur dalam teks cerpen itu sendiri.

Cerpen memiliki ciri-ciri yaitu: cerita pada cerpen biasanya bersifat fiktif, cerita dalam cerpen sangat singkat, cerita cerpen dibaca selesai dengan satu kali duduk saja, cerita dalam cerpen memiliki diksi yang mudah dipahami oleh yang membaca cerpen, cerpen memiliki satu jalan cerita, karakter tokoh sangat sederhana, dan diakhir cerita biasanya terdapat pesan. itulah ciri-ciri dari cerita pendek. Selain itu ada fungsi cerpen.

Fungsi dari cerpen adalah yaitu: fungsi rekreatif merupakan sebagai sarana penghibur, fungsi estetif merupakan sebagai nilai keindahan yang ada pada cerpen, fungsi didaktif merupakan sebagai pemberi pendidikan, fungsi moralitas yaitu sebagai nilai moral berdasarkan isi cerita, dan fungsi religius adalah pelajaran yang religius. itulah fungsi dari cerpen. sedangkan membaca cerpen yaitu membaca suatu cerita pendek yang menceritakan berbagai cerita.

Membaca dan mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks cerpen terbentuk atas lima komponen yang saling berkaitan, lima komponen itulah unsur-unsur pembangun teks cerpen. jadi kalau mau menulis cerpen harus diperhatikan ke lima komponen tersebut. Ke lima komponen tersebut yaitu:

Tema adalah dasar pengembangan sebuah cerita
Alur Cerita adalah jalanya sebuah cerita
Penokohan adalah lukisan gambaran tentang bagaimana watak tokoh.
Latar adalah tempat terjadinya sebuah cerita.
Sudut pandang adalah cara penulis memandang tokoh cerita dengan menempatkan dirinya pada posisi tertentu.

Itulah unsur intrinsik dalam sebuah cerpen. kalau kita akan menulis cerpen kita harus memahami terlebih dahulu apa saja yang ada didalam cerpen tujuanya untuk mempermudah kita dalam menulis sebuah cerpen. tidak bingung pada saat waktu menulis cerpen. itulah makanya kita harus memahami apa saja yang harus dipersiapakan dalam menulis cerpen. selain unsur intrinsik cerpen juga memiliki unsur ekstrinsik, unsur ekstrinsik cerpen yaitu: ada latar belakang, ada biografi yang memaparkan biodata, ada aliran sastra yang penulis gunakan ketika penulis menyampaikan sebuah cerita pendek.

Daya pikat dalam sebuah cerpen itu sangat ditentukan oleh keterampilan penulis dalam menyatukan unsur-usur kelima komponen yang saling keterkaitan. dengan begitu teks cerpen mampu merangsang minat baca seseorang untuk mengetahui isi dalam sebuah cerita. Demikian tentang membaca dan mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks cerpen.semoga bermanfaat, silahkan komen dikolom komentar, terima kasih.

ganesa

Belajar Membaca Cepat Untuk Anak

Tips Belajar Membaca Cepat Untuk Anak, hai bunda apakah anaknya masih belum bisa membaca ? kalau belum bisa, saya ada solusinya agar anak bisa cepat membaca. Anak adalah anugrah yang terindah untuk keluarga. sungguh bahagia bila mempunyai anak yang sehat dan cerdas, dalam website UNUHA mari belajar mendidik anak sejak dini agar bisa bersaing dengan anak-anak lainnya.

belajar membaca

Untuk membantu anak cepat membaca tentu tidak mudah bagi bunda untuk melakukannya butuh sekali proses dan kerja keras serta keuletan jika tidak maka anak akan lambat untuk bisa membaca. di indonesia masih ada loh ternyata anak yang belum bisa membaca, ada juga orang dewasa tidak tau sama sekali huruf abjad. ini dikarenakan keluarga masa bodoh dengan perkembangan dan kehidupan anaknya, mau bisa atau tidak gpp yang penting bisa mencari uang.

Dibawah ini adalah tips dari saya pridi agar anak cepat membaca silahkan disimak bunda :

Mulailah pendekatan secara perlahan, karena masa anak-anak itu masih suka bermain dan sangat ingin tau besar, jadi manfaatkan itu sebagai anak bisa mengerti.
Bicaralah kepada anak secara lembut tidak boleh kasar, bunda harus mengerti bahwa anak-anak memang begitu tidak bisa diatur karena belum mengerti harus paham itu bunda.
Perkenalkan perlahan dengan huruf ABC kepada anak dengan metode animasi, atau bisa juga dengan mainan ABC.
Mulailah perlahan mengenalkan tema-tema yang disukai anak misalkan dari benda-benda sekitar seperti kursi, meja, lantai dan lain sebagainya.

Perkembangan anak memang berbeda-benda ya bunda jadi jangan iri dengan anak orang lain yang cepat menangkap, jadi jangan samakan ya bunda. mulai saat ini jangan sekali-kali mempunyai iri dan karena penyakit iri itu susah sekali di hilangkan. jika bunda mulai iri dengan perkembangan anak orang lain sudah dipastikan bunda akan emosi ketika mengajari anaknya hal itu tidak diperbolehkan. bayangkan saja bunda bila anak diajari dengan emosi pasti anak menjadi tertekan batinnya hal ini akan berdampak buruk untuk perkembangan anak.

Itu semua adalah pengalaman saya secara pribadi mohon maaf jika ada kata-kata yang kurang berkenan atau melukai, saya hanya manusia biasa yang tidak luput akan kesalahan dan dosa. jika tidak keberatan bunda mohon untuk bantu share artikel ini supaya saya semangat untuk membuat artikel yang berguna dan bermanfaat lainnya. terima kasih

ganesa

PENGERTIAN MEMBACA SURVEY

Membaca survey adalah untuk mengetahui gambaran secara umum dari bahan bacaan yang mau kita baca. Jadi dengan membaca survey kita dapat melihat judul bacaan, pengarang, daftar isi dan lain-lain. Fungsi dari membaca survey untuk mengetahui hal-hal umum mengenai suatu teks bacaan. Biasanya membaca survey digunakan untuk bahan referensi.

Membaca survey biasanya dilakukan untuk mensurvey bacaan yang mau kita baca untuk mengetahui gambaran-gambaran secara umum buku yang mau kita baca. dengan membaca survey kita bisa mengetahui gambaran umum dari buku yang kita baca, tidak harus membaca secara rinci buku yang mau kita baca. membaca survey sangat membatu kita dalam membaca.

Dengan adanya membaca survey kita tidak perlu membaca buku secara rinci kita cukup membaca point-point saja sehingga kita mendapatkan gambaran umum dari buku yang kita baca. hal seperti itu yang sangat membantu kita dalam membaca. biasanya hal yang sangat malas dilakukan yaitu membaca secara rinci yaitu membaca dari awal hingga akhir.

Biasanya yang disenangi pembaca yaitu membaca sekilas tetapi bisa mendapatkan semua isi - isi penting dari yang kita baca. dengan adanya membaca survey kita bisa mendapatkan gambaran secara umum dari yang kita baca. walaupun kita belum membaca secara rinci. biasanya membaca survey teks bacaan ringkas karena pembaca hanya mencari kesenangan saja. Langkah-langkah membaca survey yaitu:

Survey (Penelaahan Pendahuluan) Survey dilakukan untuk membaca singkat seluruh struktur buku.
Question (Bertanya) dilakukaan setelah selesai survey. Tujuan dari pertanyaan adalah untuk mengetahui secara detail dari bacaan.
Read ( Baca) dilakukan untuk menjawab pertanyaan yang sudah dibuat sebelumnya.
Recite (Mengutarakan Kembali) dilakukan untuk menulis kembali denagn kalimat sendiri setiap informasi yang didapat.
Review (Mengulang Kembali) dilakukan untuk selesai membaca buku secara keseluruhan jadi dibaca kembali bagian-bagian yang penting pada teks bacaan. dilakukan untuk memperjelas pemahaman teks bacaa.

Itulah membaca survey semoga bermanfat terima kasih, silahkan tinggalkan komen dikolom komentar.

ganesa

CARA MEMBACA CEPAT

Membaca Cepat merupakan membaca dengan cepat untuk mengetahui garis-garis besar suatu bacaan. dengan membaca cepat kita akan cepat mengetahui ide-ide pokok suatu bacaan. jadi gak perlu lama mancari ide dalam suatu bacaan. Membaca cepat akan memperoleh informasi yang singkat dan memperoleh pemahaman isi bacaan yang tinggi.

Tujuan membaca cepat adalah untuk mempersingkat penggunaan waktu dalam membaca. untuk menambah pengetahuan maka kita harus rajin-rajin membaca. tanpa membaca maka kita akan ketinggalan informasi, sebab dengan kita membaca kita akan banyak mendapatkan informasi. Dalam membaca cepat ada 2 teknik yaitu:

1. Teknik Skimming

Teknik Skimming merupakan teknik membaca untuk mencari gagasan pokok dalam suatu bacaan. Dalam skimming hal-hal yang bisa dilakukan yaitu: mengenal suatu topik bacaan, memperoleh bagian penting dari suatu bacaan tanpa membaca semua.

2. Teknik Skanning

Teknik Skanning merupakan teknik membaca memahami informasi suatu bacaan.

Hambatan dalam membaca cepat yaitu: menggerakkan bibir, vokalisasi, menggerakan kepala dari kanan kekiri mengikuti tulisan yang dibaca, dan membaca ulang yang sudah dibaca. Adapun ukuran kecepatan dalam membaca yaitu ukuran kecepatan membaca bermacam-macam yaitu:

- Ukuran kecepatan membaca untuk siswa dan siswi SD minimal kecepatanya adalah 200 KPM.

- Ukuran kecepatn membaca untuk siswa dan siswi SMP minimal kecepatanya adalah 240 KPM

- Ukuran kecepatn membaca untuk siswa dan siswi SMA minimal kecepatanya adalah 250 KPM

- Ukuran kecepatan membaca untuk mahasiswa minimal kecepatanya adalah 325 PKM

Rumus kecepatan membaca yaitu: KPM = Q/t X 60

Ket:

KPM = Kecepatan per menit

Q = Jumlah kata yang dibaca

t = Waktu dalam detik

60 = Satuan detik dalam satu menit

Jadi kecepatan membaca berbeda-beda antara satu orang dengan yang lainya, jika seseorang sering membaca tentu akan lebih cepat dalam membaca, lain dengan yang tidak biasa membaca maka akan susah membaca dengan cepat. Seorang yang mempunya tingkat kemampuan membaca yang lebih tinggi akan lebih mudah memperoleh ilmu pengetahuan. Demikian pengertian membaca cepat semoga bermanfaat, tinggalkan kritik dan saran dikolom komen. Saya ucapkan terima kasih.

ganesa

Sejarah Bahasa Indonesia

Sejarah bahasa Indonesia, Sebelum kita mengetahui sejarah bahasa Indonesia kita harus tahu apa itu sejarah? sejarah adalah untuk mengetahui asal-usul suatu kejadian masa lampau.adanya sejarah bisa mengetahui asal-usul kejadian masa lampau. terbentuknya Bahasa Indonesia menjadi bahasa penghubung ada asal - usul yang perlu diketahui. Bahasa Indonesia berasal dari bahsa melayu, bahasa Indonesia digunakan manusia untuk berintraksi dengan orang lain.

Penyebab bahasa melayu digunakan menjadi bahasa Indonesia yaitu bahasa melayu mudah dipelajarai dan sederhana, pada bahasa melayu tidak ada tingkatan bahasanya, dan bahasa melayu merupakan bahasa perhubungan. Bahasa melayu mudah dipelajari karena dalam penggunaan bahasa sama tidak ada tingkatanya, kalau bahasa jawa ada tingkatan dalam penggunaan bahasa.

Ada bahasa jawa ngoko (kasar), bahasa jawa madya (biasa), dan bahasa jawa krama (halus). Penggunaan bahasa jawa ngoko, madya, dan krama penggunaanya berbeda-beda tergantung lihat lawan berbicaranya. Ada tingkatanya. Misalnya lawan bicaranya usianya lebih tua dari kita maka kita menggunakan bahasa jawa krama (halus). Kalau menggunakan bahasa Indonesia kita lebih mudah berintraksi.

Adanya bahasa Indonesia manusia akan mudah berintraksi dengan orang lain walaupun lain suku. Kalau gak ada bahasa Indonesia manusia akan susah berintraksi dengan lain suku, sebab tidak mengerti apa yang dibicarakan jadi waktu berkomunikasi tidak nyambung karena tidak tahu apa maksud dari pembicaraanya. Dengan adanya bahasa Indonesia maka dalam percakapanya menggunakan bahasa Indonesia dalam percakaan walaupun lain suku.

Bahasa Indonesia disebarkan melalui perdagangan, melalui perdagangan dengan mudah untuk menyebarkan bahasa Indonesia. jadi dalam perdagangan percakapanya menggunakan bahasa Indonesia dalm berintraksi. Dengan menggunakan bahasa Indonesia maka manusia akan biasa menggunakan bahasa Indonesia, karena sudah biasa menggunakanya.

Bahasa Indonesia lahir pada 28 Oktober 1928. pada tanggal 28 para pemuda berkumpul,serta berikar yaitu:

Bertumpah darah yang satu, tanah Indonesia
Berbangsa yang satu, Bahasa Indonesia
menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.

Terima kasih sudah berkunjung diblog saya, mohon kritik dan saranya. Semoga bermanfaat.

ganesa

KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA

Kisi-kisi soal bahasa Indonesia, Kisi-kisi soal adalah pedoman yang digunakan untuk menulis sebuah soal. Dengan adanya kisi-kisi soal kita akan mudah membuat soal, kisi-kisi soal dibuat sebelum membuat soal jadi sebelum membuat soal terlebih dahulu menyusun kisi-kisi. supaya mudah dalam pembuat soal. adanya kisi-kisi soal maka soal terarah sesuai dengan tujuan. tanpa adanya kisi-kisi kita akan susah membuat sebuah soal.

Penyusunan kisi-kisi merupakan langkah awal sebelum membuat soal. maka kita harus menyusun terlebih dahulu kisi-kisi soal apa yang nanti mau dibuat biar sesuai dengan tujuan yang ada. adanya kisi-kisi soal maka soal yang akan kita buat nanti sesuai dengan prosedur yang ada tidak asal-asal buat soal. kalau kita lansung buat soal tanpa menyusun terlebih dahulu kisi-kisi soal maka kita akan kesulitan dalam pembuatan soal. karena kita belum menyusun prosedur dalam pembuatan soal.

Supaya kita mudah dalam membuat soal dan tidak susah dalam membuat soal maka terlebih dahulu menyusun kisi-kisi soal supaya dalam pembuatan soal sesuai dengan tujuan yang ada. Dalam membuat kisi-kisi soal harus jelas dan mudah dipahami supaya yang membaca mudah mengerti. Berikut kisi-kisi soal tentang bahasa Indonesia yaitu:

1. Pemakaian Huruf

2. Frasa

3. Kalimat

4. Kalimat Majemuk

5. Penulisan Daftar Pustaka

Jadi harus menyusun terlebih dahulu tentang pemakaian huruf, frasa, kalimat, kalimat mejemuk, dan penulisan daftar pustaka sebelum kita membugat soal harus mempersiapkan semua, biar mudah dalam membuat soal tentang bahasa Indonesia karena bahanya sudah ada jadi tinggal membuat.

Demikian kisi-kisi soal bahasa Indonesia, Semoga bermanfaat tentang kisi-kisi soal diatas. Kritik dan saran silahkan di kolom komentar. Terima Kasih.

ganesa

CARA MENULIS DAFTAR PUSTAKA DARI SUMBER BUKU DAN JURNAL

Cara menulis daftar pustaka dari sumber buku dan jurnal, daftar pustak merupakan daftar sumber rujukan. dalam penulisan daftar pustaka mempunyai banyak variasi dalam penulisanya. pada penulisan daftar pustaka meliputi: Nama penulis, tahun terbit, judul pustaka (buku dan jurnal), kota penerbit, nama penerbit. biasanya sebelum kita menulis karya ilmiah dan makalah harus menyiapkan sumber dahulu sebagai bahan dalam menulis, setelah menulis harus mencantumkan sumber yang kita kutip dalam daftar pustaka. daftar pustaka biasanya terletak dibagian penutup dari bab.

Sebelum menulis daftar pustaka kita membayangkan bahwa penulisan daftar pustaka itu mudah. Karena kita belum pernah menulis daftar pustaka. Ternyata masih banyak orang menulis daftar pustaka yang salah. Sebab tidak sesuai aturan dalam penulisan daftar pustaka. seharusnya sebelum menulis daftar pustaka membaca dahulu aturan-aturan dalam menulis daftar pustaka, supaya tidak salah dalam menulis daftar pustaka. Menganggap mudah karena belum pernah melakukan. kalau langsung menulis pasti kita tahu bagaimana cara menulis daftar pustaka jadi tidak menganggap mudah. Padahal dalam penulisan daftar pustaka ada aturan-aturnya, tidak asal menulis saja. aturan-aturan dalam menulis daftar pustaka setiap beda sumber beda juga aturanya, tidak sama.

Penulisan daftar pustaka harus berdasarkan abjad nama belakang dari penulis jadi tidak semaunya. dalam penulisan daftar pustaka ada aturan-aturan dalam penulisan tidak seenaknya kita. dalam penulisan daftar pustaka itu banyak sumbernya ada yang sumbernya dari buku, jurnal, makalah, surat kabar, dan internet. kalau menulis daftar pustaka dari sumber buku maka kita harus cari buku-buku yang ada kaitnya dengan judul yang mau ditulis. tetapi kalau sumbernya dari jurnal harus mencari dan mengumpulkan jurnal-jurnal yang mau kita jadikan sumber rujukan.supaya mudah dalam menulis karena sumber rujukannya sudah ada. semua persiapan mencari sumber rujukan terlebih dahulu supaya kita tidak mengalami kesulitan waktu menulis daftar pustaka. adapun ketentuan dalam menulis daftar pustaka yaitu nama pengarang bagian belakang ditulis terlebih dahulu terus diikuti nama depan, gelar sarjana tidak usah dicantunkan, judul buku dicetak miring, jarak baris satu dengan baris berikutnya harus satu spasi.

Tujuan penulisan daftar pustaka yaitu: Menghindari dari Penjiplakan kalau kita menjiplak dalam mebuat tulisan karya ilmiah maka tulisan dari hasil jiplakan itu tidak ada kualitasnya. sebab itu bukan karya kita tetapi karya orang lain yang kita tulis ulang itu sebanya gak ada kualitasnya. kalau tulisan kita biar ada kualitasnya harus mengindari menjiplak. kalau menulis hasil karya sendiri tidak menjiplak supaya bisa mendapatkan kualitas yang baik. jadi untuk mendapatkan kualitas yang baik hindari menjiplak.

Berikut adalah cara penulisan daftar pustaka dari sumber buku dan jurnal, yaitu:

1. Penulisan Daftar Pustaka dari Suber Buku

Penulisan daftar pustaka yang sumbernya dari buku maka harus ditulis yaitu: Nama penulis, tahun terbit, judul buku (dicetak miring), kota penerbit, dan nama penerbit. berikut contoh penulisan daftar pustaka dari sumber buku, yaitu:

- Satu Penulis

Berikut contoh penulisan dari satu nama penulis yaitu:

Chaer, Abdul. 2012. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.

- Dua Penulis

Berikut contoh penulisan dari dua nama penulis yaitu:

Chaer, Abdul dan Leonie A. 2010. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.

- Tiga penulis atau Lebih

Berikut contoh penulisan dari tiga penulis atau lebih nama penulis yaitu:

Utomo, B, Agus S,dan Ramli T. 2013. Hukum Perdata. Jakarta: Penerbit Sejahtera.

2. Penulisan Daftar Pustaka dari Sumber Jurnal

Penulisan daftar pustaka yang sumbernya dari jurnal maka harus ditulis yaitu: Nama penulis, tahun terbit, judul jurnal, nama jurnal, volum, dan halaman. berikut contoh penulisan daftar pustaka yang sumbernya dari jurnal yaitu:

- Suparlan.2019.Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran.Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan. Vol 1, No.2, 79-88.

contoh diatas adalah cara penulisan dari sumber buku dan jurnal. Jadi lain sumber lain juga cara penulisanya tidak sama. itu yang harus kita perhatikan dalam menulis daftar pustaka sumbernya dari mana dari buku apa dari jurnal. kalau gak tahu sumbernya takutnya salah dalam penulisan daftar pustaka. itulah cara penulisan daftar pustaka semoga bermanfaat.

ganesa

Cara Menulis Cerita Fabel

Menulis Cerita fabel, Fabel adalah cerita yang diperankan oleh tokoh hewan-hewan. Tentu menarik cerita tentang hewan-hewan. Selain menarik dengan cerita fabel anak-anak bisa ngenal nama-nama binatang. Pasti seorang anak akan merasa senang menulis apabila ada gambar-gambar binatang. kalau gak ada gambar-gambarnya tentu seorang anak akan malas melakukan menulis. misalnya menulis yang gak ada gambarnya seperi menulis angka dan huruf latin tentu anak akan males bagi seorang anak gak menarik. tapi kalau ada gambarnya tentu seorang anak akan semangat dalam menulisnya, karena gambar-gambar binatang yang lucu-lucu.

Manfaat menulis cerita fabel adalah anak akan mendapatkan banyak pengalaman dan terampil dalam menulis. menulis cerita fabel tentu sangat menarik terutama bagi anak-anak. karena anak-anak sangat senang dengan tokoh binatang. jadi dengan menulis cerita fabel akan melatih seorang anak supaya senang dengan menulis.

Biasanya seorang anak akan malas kalau disuruh belajar menulis tetapi kalau seorang anak disuruh menulis yang ada gambar-gambar binatang tentu akan lebih senang misalnya disuruh menulis cerita fabel tentang kura-kura dan kelinci tentu senang karena ada gambar kura-kura dan kelinci. dengan adanya cerita fabel biasanya anak akan seneng munulis.

Fabel merupakan cerita tentang moral yang sangat cocok untuk anak-anak. Binatang yang diceritakan mempunya tingkah laku,akal, dan watak seperti manusia.binatang yang digambarkan seperti manusia. yang bertujuan untuk mengajarkan prilaku pada anak yang digambarkan dalam tokoh binatang. karena karakter tokoh binatang bagi anak sangat menarik.

Jadi sebelum seorang anak menulis cerita fabel maka kita kasih gambar-gambar binatang setelah ada gambar-gambar binatang baru seorang anak akan menulis cerita fabel supaya seorang anak senang dalam menulis cerita.Semoga bermanfaat tentang menulis cerita fabel, silahkan tinggalkan konentar dikolom komen, terima kasih.

ganesa

MENULIS DAFTAR PUSTAKA MENGGUNAKAN MENDELEY

Menulis daftar pustaka menggunakan Mendeley, Menulis adalah menuangkan gagasan dalam bentuk tulisan. sedangkan mendeley adalah aplikasi yang digunakan untuk mencari referensi. Jadi mendeley sangat berguna bagi yang sedang menyusun tugas akhir karena dengan menggunakan mendeley kita menulis daftar pustaka tidak ribet. Mendeley sangat membantu kita dalam menulis daftar pustaka dengan mudah dan cepat. Langkah-langkah menulis daftar pustaka menggunakan mendeley yaitu:

- Menulis Daftar Pustaka dari Jurnal Menggunakan Mendeley

1. Buka Aplikasi Mendeley

2. Pilih Add

3. Add Entry Manually

4. Type Jurnal

5. Save

- Menulis Daftar Pustaka dari Buku Menggunakan Mendeley

1. Buka Aplikasi Mendeley

2. Pilih Add

3. Add Entry Manually

4. Type Book

5. Save

Jadi kalau sudah mengisi langkah-langkah diatas jika kita mau menulis daftar pustaka menggunakan mendeley tinggal pilih references, insert citation, pilih go to mendeley, terus pilih jurnal atau buku yang mau dijadikan referensi. jadi lebih mudahkan menulis daftar pustaka menggunakan mendeley. Kita tidak harus ribet dan lama dalam menulis daftar pustaka.

Dibandingkan kita menulis daftar pustaka biasa tentu mudah menulis daftar pustaka menggunakan mendeley. Karena kita tinggal klik saja tidak harus ribet menulis satu-satu lagi. Tinggal klik saja, sedangkan menulis daftar pustaka manual kita menulis pengarang buku, tahun, judul buku aharus dimiringkan, kota terbit, dan penerbit. jadi tentu riber lain dengan mendeley begitu kita klik langsung otomatis kita gak perlu tulis satu-satu lagi.

Demikian menulis daftar pustaka menggunakan mendeley, Semoga bermanfaat, silahkan tinggalkan kritik dan saran di kolom komentar, Saya ucapkan Terima kasih.

ganesa

PENGERTIAN BAHASA (LINGUISTIK UMUM)

Bahasa adalah sarana komunikasi yang digunakan untuk berintraksi dengan individu. Bahasa sangat penting untuk kita berinteraksi. Tanpa bahasa kita akan susah berintraksi dengan orang lain, dengan adanya bahasa kita mudah berintrasi dengan orang lain. Mengapa susah berintraksi kalau gak ada bahasa? Tentu jelas susah bagaimana kita akan berbicara kalau gak ada bahasa. Kalau ada bahasa kita akan mudah berintraksi dengan orang lain karena adanya bahasa kita mudah berintraksi dengan keluarga, teman, dan masyarakat sekitar kita.

Bahasa adalah sebagai alat untuk berkomunikasi dengan orang lain. itulah bahasa bagi manusia, bahasa mempunyai peran penting dalam manusia. karena bahasa digunakan untuk berkomunikasi dengan orang lain, dengan adanya bahasa kita bisa menyampaikan apa yang kita maksud. bahasa di Indonesia sangatlah banyak, ada bahasa Indonesia, bahasa Jawa, bahasa Madura, bahasa Bali, bahasa Sunda,bahasa Melayu, bahasa Lampung, dan masih banyak bahasa lainya. Bahasa Indonesia digunakan sebagai bahasa pemersatu. Mengapa digunakan sebagai bahas pemersatu? kerena dengan adanya bahasa Indonesia kita bisa berkomunikasi dengan semua suku.

Adanya bahasa Indonesia kita bisa berkomunikasi dengan suku Jawa, Bali, Sunda, dan suku yang lainya.kalau gak ada bahasa Indonesia kita akan susah berkomunikasi dengan orang yang lain suku. dengan adanya bahasa Indonesia kita akan mudah berkomunikasi deangan suku lain.Semua bahasa itu digunakan unruk berintrasi dengan orang lain. setiap bahasa pasti memiliki logat masing-masing. Logat yang dimiliki masing-masing bahasa itulah yang menjadi ciri dari setiap bahasa.

Kegunaan bahasa adalah sebagai alat komunikasi, misalnya kita sedang ketemu dengan teman pasti kita berkomunikasi mengunakan bahasa. Kita menanyakan kabar temen, dan dimana rumahnya mengunakan bahasa. dengan adanya bahasa kita bisa menyampaikan apa yang ada didalam pikiran kita. coba kalau gak ada bahasa tentu kita akan susah berintraksi dengan orang lain. Tidak bisa menyampaikan apa yang ada dipikiran dan maksud yang mau kita sampaikan. dengan adanya bahasa kita akan mudah beritraksi dengan siapa saja, itulah kegunaan bahasa bagi manusia. Jadi bahasa sangatlah penting bagi manusia, dalam kehidupan sehari-hari manusia berintraksi mengunkan bahasa.

Percakapan sehari-hari manusia menggunakan bahasa sebagai alat komunikasi. dalam masyarakat tentu banyak macam bahasa yang digunakan tidak hanya satu bahasa tetapi banyak bahasa. sehingga dalam berkomunikasi banyak bahasa yang digunakan, karena seseorang berintraksi dengan banyak oranag maka seseorang bisa menguasai banyak bahasa.misal satu orang menguasai dua bahasa. orang yang menguasai dua bahasa disebut bilingual. Ada juga orang yang hanya menguasai satu bahasa, seseorang yang menguasai satu bahasa disebut monolingual. Manusia tanpa bahasa tidak akan berlangsung hidup, karena bahasa ada kebutuhan utama bagi manusia untuk berintraksi dengan orang lain.

Itulah pengertian tentang bahasa semoga bermanfaat.

ganesa

Follow Us